From Skinner to Rogers;: Contrasting approaches to education, (The Professional education series)

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ISBN-10:

0882240358

ISBN-13:

9780882240350

Released: Jan 01, 1972
Format: Paperback, 128 pages
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Description:

As duas grandes linhas da psicologia da aprendizagem postas em confronto. Instrução programada ou liberdade para aprender? Exposição comparada dos fundamentos filosóficos, dos métodos e das técnicas aplicadas pelas duas teorias, com suas implica- ções sobre o aluno em formação.












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