Teaching And Assessing Writing In The Primary School

Shiel, Gerry

Kennedy, Eithne

Abingdon, Oxon ; Routledge

Teaching and Assessing Writing in the Primary School: A Whole School Approach

Education & Teaching

Schools & Teaching

Routledge

Teaching and Assessing Writing in the Primary School

Une évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément clé de l’élaboration des politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq volumes de la série Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent des concepts clés des évaluations nationales des niveaux de performance des élèves, depuis les questions de politiques à traiter pendant la conception et la réalisation des évaluations jusqu’à la mise au point des tests, l’échantillonnage, le nettoyage des données, les statistiques, la rédaction des rapports et l’utilisation des résultats pour améliorer la qualité de l’éducation. Analyser les données issues d’une évaluation nationale des acquis scolaires est le quatrième des cinq volumes de la série Évaluations nationales des acquis scolaires. Les autres volumes ont décrit les procédures d’une évaluation jusqu’au stade où les données ont été préparées pour l’analyse statistique, le sujet de ce volume. Les analyses précises effectuées dépendent des besoins en information des responsables des politiques et des gestionnaires de l’éducation. Dans la plupart des évaluations nationales, ces besoins ont trait à la qualité des acquis des élèves, aux facteurs liés à l’apprentissage, aux questions d’équité, et dans certains cas, à l’évolution du rendement de l’éducation au fil du temps. Le volume 4, qui comprend deux parties, détaille étape par étape la manière d’analyser les données collectées lors d’une évaluation nationale. La partie I offre une présentation générale des analyses statistiques généralement effectuées dans les évaluations à grande échelle, pour mesurer la tendance centrale et la dispersion des scores des élèves ainsi que les relations entre les variables. La partie II décrit le logiciel IATA (Item and Test Analysis), qui utilise la théorie classique des tests et celle de la réponse à l’item pour déterminer des échelles pour les scores des élèves. Les étapes de l’analyse des données issues de l’administration des tests pilote et final sont décrites en détail. Un CD d’accompagnement contient des exercices spécialement conçus et les fichiers de données correspondants pour les deux parties du volume. Cet ouvrage sera d’un intérêt certain pour les spécialistes de l’évaluation appartenant aux pouvoirs publics nationaux, régionaux et locaux ainsi que pour les institutions de recherche et les universités.

Analyzing Data from a National Assessment of Educational Achievement: Analyser Les Données Issues D’une Évaluation Nationale Des ... Educational Achievement, 4) (French Edition)

Cartwright, Fernando

World Bank

Análisis de los datos de una evaluación nacional del rendimiento académico es el cuarto de cinco volúmenes de la serie Evaluaciones nacionales del rendimiento académico. Otros volúmenes han descrito los procedimientos de una evaluación hasta llegar a la fase de preparación de los datos para su análisis estadístico, el tema del presente volumen. Los análisis precisos que se lleven a cabo dependerán de las necesidades de información de los responsables políticos y los gestores educativos. En la mayoría de las evaluaciones nacionales, estas necesidades tienen que ver con la calidad del aprendizaje estudiantil, los factores relacionados con el aprendizaje, las cuestiones de equidad, y en algunos casos, la transformación de los resultados educativos con el paso del tiempo.El volumen 4, que consta de dos partes, explica detalladamente los pasos necesarios para el análisis de los datos recopilados en una evaluación nacional. La 1.ª parte ofrece una introducción general a los análisis estadísticos llevados a cabo normalmente en las evaluaciones a gran escala, midiendo la tendencia central y la dispersión de los puntajes de los alumnos, así como las relaciones entre variables. La 2.ª parte describe el programa IATA (Item and Test Analysis), que utiliza la Teoría Clásica de las Pruebas y la Teoría de Respuesta al Ítem para establecer escalas sobre las que determinar los puntajes de los alumnos. Se describe en detalle los pasos del análisis de las administraciones de las pruebas piloto y las pruebas definitivas. Un CD complementario contiene ejercicios especialmente diseñados y ficheros de datos de respaldo para ambas partes del volumen. Este libro será de interés para los especialistas en evaluaciones en gobiernos nacionales, regionales y locales, instituciones de investigación y universidades.

Analyzing Data from a National Assessment of Educational Achievement / Análisis De Los Datos De Una Evaluación Nacional Del Rendimiento ... Achievement, 4) (English and Spanish Edition)

Understanding and Applying Assessment in Education

All teachers are responsible for assessing the children they teach and the outcomes of any assessment are important for individual learners and the wider school. Understanding and Applying Assessment in Education is the one-stop-shop for understanding assessment in schools. It covers formative and summative approaches used across primary and secondary education, supporting a balanced overview with policy examples drawn from the UK, Ireland, and wider international contexts. Designed as a pragmatic handbook for new teachers and those training to teach, the book discusses key principles of assessment, before providing guidance on developing and carrying out assessment in the classroom, and looking at how assessment information can be used to benefit your teaching and the children you teach.

Murchan, Damian

Sage Publications Ltd.

All teachers are responsible for assessing the children they teach and the outcomes of any assessment are important for individual learners and the wider school.  Understanding and Applying Assessment in Education is the one-stop-shop for understanding assessment in schools. It covers formative and summative approaches used across primary and secondary education, supporting a balanced overview with policy examples drawn from the UK, Ireland, and wider international contexts.  Designed as a pragmatic handbook for new teachers and those training to teach, the book discusses key principles of assessment, before providing guidance on developing and carrying out assessment in the classroom, and looking at how assessment information can be used to benefit your teaching and the children you teach.

All teachers are responsible for assessing the children they teach, and the outcomes of any assessment are important for individual learners, schools and wider education systems.Designed as a pragmatic guide for new teachers and those training to teach, this book is your one-stop-shop for understanding assessment in schools. It covers formative and summative approaches used across primary and secondary education, supporting a balanced overview with policy examples drawn from the UK, Ireland and wider international contexts.This updated second edition reflects recent trends in assessment and includes: <ul> <li>more balanced coverage across primary and secondary age phases with a broader range of examples across curriculum subject areas</li> <li>a new chapter on the potential of digital assessment for both formative and summative purposes</li> <li>the impact of the COVID-19 pandemic on assessment in general, and examinations in particular</li> </ul> Damian Murchan&nbsp;is Associate Professor in the School of Education at Trinity College Dublin.Gerry Shiel&nbsp;is a Research Fellow at the Educational Research Centre, Dublin, Ireland.

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Books by Shiel, Gerry

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Teaching And Assessing Writing In The Primary School

Teaching and Assessing Writing in the Primary School: A Whole School Approach

Teaching and Assessing Writing in the Primary School

Analyzing Data from a National Assessment of Educational Achievement: Analyser Les Données Issues D’une Évaluation Nationale Des ... Educational Achievement, 4) (French Edition)

Analyzing Data from a National Assessment of Educational Achievement / Análisis De Los Datos De Una Evaluación Nacional Del Rendimiento ... Achievement, 4) (English and Spanish Edition)

Understanding and Applying Assessment in Education

Understanding and Applying Assessment in Education

Understanding and Applying Assessment in Education

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